Modul 1

Indywidualne postrzeganie świata zawodowego i pracy. Uczestnicy mogą rejestrować, interpretować i omawiać sposób, w jaki dzieci postrzegają siebie i swoje otoczenie społeczne. Ponadto potrafią wyjaśnić różne formy zatrudnienia i ich znaczenie dla społeczeństwa, a także zademonstrować je na przykładach.
 
Modul 2

Teorie percepcji kariery, wyboru kariery i rozwoju kariery. Uczestnicy poznają ważne teorie dotyczące postrzegania kariery, wyboru kariery i rozwoju kariery w odniesieniu do dziecka i potrafią wykorzystać te teorie do interpretacji indywidualnych pomysłów na karierę.
 
Modul 3

Czynniki osobowościowe istotne z punktu widzenia zawodowego. Uczestnicy poznają podstawowe czynniki osobowościowe warunkujące sukces w rozwoju edukacyjnym i zawodowym oraz potrafią je w szczególny sposób wykorzystać w pracy edukacyjnej z dziećmi.
 
Modul 4 

Opis branż i zawodów. Uczestnicy znają główne kategorie służące do opisu branż i zawodów. Ponadto mogą pracować z dziećmi, aby pokazać im, jak ważne są wymarzone zawody, pozytywnie oceniane role zawodowe i modne zawody w kontekście prawdziwych zawodów.
 
Modul 5

Opis świata pracy. Uczestnicy znają podstawowe warunki i funkcje rynku pracy, role podmiotów działających na rynku pracy, konsekwencje bezrobocia oraz działania mające na celu tworzenie równych szans i włączenia społecznego, a także potrafią wyjaśnić to dzieciom na przykładach.
 
Modul 6

Związek między edukacją a światem pracy. Uczestnicy rozumieją związek pomiędzy edukacją a karierą zawodową
działań, zasad równości szans, inkluzywności i swobody w wyborze ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej, związku wykształcenia ze statusem zawodowym/prestiżem zawodowym, a także zmian w systemie edukacji i zastosowania tej wiedzy 
w praktyce przedszkolnej.
 
Modul 7

Doradztwo w zakresie edukacji wczesnoszkolnej. Uczestnicy znają ważne podejścia doradcze w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego i potrafią udzielać porad opartych na teorii. Mają możliwość refleksji nad swoimi kompetencjami
w zakresie orientacji zawodowej (doradztwo w zakresie edukacji wczesnoszkolnej). Uczestnicy mają również możliwość sprawowania nadzoru, konsultacji rówieśniczych, konsultacji rodzicielskich i konsultacji personalnych.
 
Modul 8 

Formy dydaktyczne orientacji zawodowej w przedszkolu. Uczestnicy zapoznają się z modelami dydaktycznymi orientacji zawodowej w sektorze przedszkolnym i mają możliwość wczucia się w rolę dziecka.
 
Modul 9 

Analiza programów nauczania. Uczestnicy potrafią samodzielnie analizować plany edukacyjne placówek opieki dziennej pod kątem treści ukierunkowanych na karierę, celów nauczania i środków przekazu, a następnie stosować je w swojej pracy, a także określać i realizować swoje osobiste potrzeby szkoleniowe.