Als primäre Zielgruppe werden vor allem pädagogische Fach- und Leitungskräfte in KiTas identifiziert bzw. noch im Studium oder in der Aus- und Weiterbildung befindliche Personen dieses Branchenfeldes, die sich in der KiTa-Praxis künftig mit dem Thema „ Wahrnehmung der Arbeits- und Berufswelt durch Kinder in der frühkindlichen Bildung“ auseinander-setzen.

Dieser Ansatz ist vergleichsweise neu in der vorschulischen Bildung. Das Pilotprojekt WARBEKi setzt auf ein spezifisches Qualifizierungsprogramm (Seminar) für die Zielgruppe. Ziel dabei ist es, wichtige Kompetenzen zu fördern, um den Kindern – ausgehend von ihrem Lebensumfeld – Erfahrungs-, Handlungs- und Erkenntnismöglichkeiten zu eröffnen.

Dabei orientiert sich das entwickelte Qualifizierungspro-gramm strukturell und inhaltlich am Prinzip des lebenslangen Lernens und soll in bestehende Curricula (Studium, Ausbil-dung) integriert oder als eigenständiges Programm (beruf-liche Weiterbildung) angeboten werden. Eine weitere Zielgruppe sind Kinder im Vorschulalter (drei bis sieben Jahre). WARBEKi geht – gestützt auf eine Reihe von empi-rischen Untersuchungen – davon aus, dass sich Vorschul-kinder bereits sehr dezidiert mit der Arbeits- und Berufswelt auseinandersetzen können.

Das Programm richtet sich auch an verantwortliche Lehrkräfte (Berufsfachschulen, Hochschulen, Aus- und Weiterbildungs-einrichtungen für pädagogisches Personal), die Eltern, Lehr-kräfte im Grundschulbereich sowie Beratungskräfte in Bildung und Beruf.